你还有未签合同    立即前往    稍后再说

短信登录 密码登录

未注册的手机,验证后即完成注册

获取验证码

登   录

登录表示同意《金英杰用户使用协议》

其他登录

     

注册金英杰账号

请输入符合要求的密码

获取验证码

完成

会员需知

恭喜您成为金英杰会员,您将享有如下权益:

  • 观看,下载免费网课
  • 加入教辅QQ群
  • 在线学习直播课程
  • 在线购买图书、学习包
  • 电话咨询面授班次
  • 关注金英杰微信公众号
  • 收听、下载金英杰喜马拉雅音频电台课件
  • 随时随地登录金英杰移动端

金英杰医学

中医执业医师

全国
  首页 > 中医执业医师 > 考试动态 > 资讯详情

一周提到542分!技能我是这样考的......

来源:山西临床医考中心       点击数:569      更新时间:2024-02-27

技能考试还有3天,不知各位同仁复习的如何。但是作为“过来人”,我劝大家一定抓住最后的这几天,不瞒大家说,我的技能其实就用了一周的时间……

对于技能考试的准备,个人感觉一周就足够了,毕竟在校期间,这些内容也是接触过的。虽然现在还剩4天的时间,但是大家完全可以利用起来。


这个时候我不建议大家死记硬背,因为硬背的东西毕竟是死的,理解并灵活运用才最重要。通过对理论知识的反刍,同样可以帮助我们做技能病例分析题,一通百通。



对于病史采集,大家一定要努力做到逻辑性强,层次、条理清楚,不能思维混乱,东一句西一句的乱问。因为如果一旦问的条理不清,即使问诊内容都有,也很难得高分。另外就是一定不要有暗示性问诊,否则可能会被判定无效回答。


病例分析难度更大一些,而且时间比较短,心理素质一定要好。我是记住了金英杰老师给的答题模板,然后就是反复练习,强化。


具体学习步骤如下:

1、认真研读每个病例分析、病史采集的案例

2、前后多对照,找套路

3、反过来看书中总结的相应的模板

4、在具体的病例中去多练习,套模板


这样反复练习下来,最终拿到的分数真的很不错。

这两项就总结两句话:视频反复看,操作反复练。


动手操作真的很必要,不要在心里预想画面,那个和真正动手操作的差距很大。另外,一定要模拟真人监考,这对心理素质差的人很有必要。操作过程中一定要有关爱病人的意识,注意无菌操作。

多媒体机考主要包括心肺听诊、心电图、普通X线影像诊断、CT影像诊断、超声诊断、职业素质和实验室检查结果判读,这里我着重说下我觉得要注意的。


对于心电图,一定要熟记正常心电图的特征,各个波形和段的临床意义,然后才能掌握病态心电图的特征性表现。这里算是我的短板了,所以对于影像片子、心电图大家就多看配套视频,记住老师总结的方法和口诀,这些小技巧很受用。


对于心肺听诊,一定要将鼠标放在正确的听诊位置,认真听。复习过程也没什么捷径,就是反复认真听。实在记不住,那就记典型,先过关就可以。

关于这次笔试,我能拿到542的分数,我自己其实并不意外。因为考试前期我自己也大概有个预判。我感觉跟着金英杰老师的节奏去复习就可以了,当然老师给了复习要点,你要去练习记忆,趁热打铁,把刚刚听懂的知识以自己容易记忆的方式记住。一定要及时复习记忆,光听不练,神仙也帮助不了。


再者,在复习时,要分主次。统观分值占比,我们不难发现内科、外科、妇产科和儿科占比相当高。那么,这里就是我学习的着重点,毕竟这是一次通关考试,我们只有通关才有精进的机会。


我在学习过程中,主要是边看金英杰的讲解视频,边在书中对照知识点。当然最重要的还是做题,不停刷题,多做才能熟练这种应试节奏。


金英杰的真题推送就非常好,我就是做的这个真题。因为只有做真题才能查漏补缺,同时掌握往年考试规律。我整理了一个错题本,最后着重把错题解析认真研读几遍,真正理解吃透,记住他。


当然,题做多了你就发现规律了,常考点就那些,换汤不换药。


最后,希望所有同仁都能拿下医师考试!轻松上岸!


责任编辑:WZD

下载医学APP

听医学好课 高效备考

刷金题,记口诀

下载金题库APP

刷好题 强记忆

关注官方公众号

资讯、福利 不错过

上一篇:口腔技能考试 考官提问精华二

下一篇:罕见双侧下颌第二、三磨牙水平阻生1例及文献回顾

更多学习平台
  • 官方微信
    官方微信
  • 移动端官网
    移动端官网
  • 腾讯课堂
    腾讯课堂
  • 喜马拉雅音频
    喜马拉雅音频

如何购买
会员功能
积分兑换
退款制度
题库使用指南
课程与图书
精彩专题
在线咨询
意见反馈
支付方式
关于我们
公司介绍
法律声明
关于我们
客服电话:400-606-1615
  • 微信关注

    微信关注

  • 移动官网

    移动官网

  • APP下载

    APP下载

  • 音频听课

    音频听课

Document